脳を活かす勉強法の紹介

　■脳を活かす勉強法

脳を活かす勉強法
PHP研究所

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当商品の発売日:

2007-12-04

カスタマーレビュー:

購入者の平均評価:

成功者の独り言　評価:

成功した人は何を言っても許される面がある。
そういう斜に構えて本書を読んでいった。
成功すれば、どんな失敗も、どんな成功も、すべてうまくいくための道筋に必要なものになる。
実際に中を読んでいくと、分からないことはすぐに調べるとか、大切なことは記憶することではないとか、共感できることもいろいろ書かれている。
一面的な物言いではなく、じっくり読むことも、拾い読みすることも進めていて、ひょっとしたら子供が読めば、役に立つヒントがあるかもしれないという気がした。
親があれこれ言うよりも、成功者の本を読んで、子供が成長すればそれでよいのではないだろうか。

脳科学の見地から勉強法を解説する　評価:

NHKの番組の司会をされてる茂木さんというコトで期待があがってしまっただけにむむむ、、という結果でした(笑)。
たしかに脳科学という見地からご自身の体験も踏まえつつ解説されているが正直・・・。
新しい試みをすることで快感を得て好循環を作るというのは納得。
一般的に頭はいいとされている人たちは効率のよい勉強方法を身につけているからだというコトは大学受験のときに痛感しましたのでよくわかりました。
ネットについて強調されていました、
大学を受動型とするならばネットは自主型といいますか自分から情報を拾いにいかなければいけませんからそのあたりの愛称というか本人のやる気とかが大きな差になるのではと感じました。
知のオープンエンドの時代というキャッチフレーズはいいですね。

余談ですが本書はもの凄く売れてるようなのでなんでかな?と考えることも本書から得るもののひとつでした。

学校で流行ってるよ　評価:

親戚の子どもの学校では、本書の勉強法が流行っているとのこと。
黙読するだけよりも、鶴の恩返し勉強法で勉強したほうが、記憶の定着がよいと
テレビで実証していた。
自分でもやってみたが、声をだして、書いて覚えるのって、結構楽しいかも。

昔から言われていることをカタカナを使って言っているだけのような、、、　評価:

衝動買いしてしまいましたが、、、。はっきり言って、「脳負荷」の低い、軽い本。渋谷までの往復で読み終えて時間が余ってしまった。
先に読んでいたパパが「これって自慢話？」と言っていたように、いかに自分はこの勉強法で成功したか？という感じで、ちょっとイヤミである。しかも、言っていることは昔から言われていることと同じ。要は勉強も運動と同じ。繰り返し身体で覚えるしかない。その繰り返し練習を楽しいと思える人だけが、成功するってことかな？私も「勉強」は大好きなので、そうそう、、、って思うけど、子どもには「無理」「却下」と言われそうで、育児本としては「全く」参考になりません。やる気のないやつにやる気を出させる方法、というのは、どこにものってませんねえ。。。

通りすがりのバイオ研究者　評価:

書いてある内容は著者が常日頃語っていることである。
ドーパミン経路の活性化、タイムプレッシャ、偶有性（一回性）等の重要性など。
書いてある内容が筆者の本にしてはそれほど目新しいこととは思えないので、
評価は少し辛めで３点としまし。この類いの本を読むと、理解するのは比較的
容易いが実行することは凡人には困難が伴う。
当たり前のことを当然のことの様に実行できるようになるために、
方法論を自分なりに確立しなければいけないと感じる。